Concepto educativo
Las gafas ultrasónicas, las orejas monomáticas y los tapones de corcho son los únicos objetos fantásticos que necesitamos para comenzar a explorar el mundo.
Las gafas ultrasónicas son transparentes y casi no pesan nada. Cuando te las pones puedes observar lo que te rodea con mucho detalle. A veces, si te fijas bien, las cosas que al principio te parecían pequeñas se hacen grandes y lo que a primera vista te parecía duro se vuelve blando como la nata o elástico como un chicle. Vaya, las gafas ultrasónicas te descubren un mundo nuevo que siempre ha estado allí pero que de repente parece algo más raro que de costumbre.
Las orejas monomáticas, como dice su nombre, tienen forma de orejas de mono. Menos mal que también son transparentes. Si no, nos moriríamos de risa cuando nos las pusiéramos y nos viéramos con esa pinta. Las orejas monomáticas también son muy importantes porque nos permiten oír muy bien. Así podemos escuchar una historia o música o lo que nos dice nuestro compañero o profesora. Todo esto nos entra por los oídos y luego nos rueda arriba y abajo dentro de nuestro cuerpo.
Para detener este tráfico interior, ahora hacia arriba, ahora hacia abajo, van muy bien los tapones de corcho que tampoco se pueden ver pero cuando te los pones de pronto se hace el silencio. Todo el revuelo de ruidos y voces desaparece y paulatinamente empiezas a sentir el latido de tu corazón. Primero flojito y luego cada vez un poco más fuerte, a sentir los dedos de tus pies, a notar tu lengua y tu pelo ... Todo tu cuerpo e ideas se ponen de acuerdo y entonces ... ¡empieza la acción!
OBJETIVOS:
* Acompañamiento al crecimiento personal en edades infantiles y juveniles.
* Desarrollo creativo como vía de conocimiento y empoderamiento personal.
* Favorecer espacio de normalización lingüística para niños bilingües.
* Aprendizaje enfocado desde la multidisciplinariedad y la colaboración.
* Conectar con entorno inmediato (descubrir las particularidades del barrio, sus calles, plazas, historia e intrahistoria de la ciudad).
* Fomentar tejido social inclusivo.